了。“你怎么这么固执呢？谁知
他是什么脾气，如果你被退学该怎么办？”珊珊鼓着腮，一脸怨怼。珊珊坐在校园中的一张石椅上，一句话都不说，只是直视着前方。
“我看过学生名单。”他
。“那你为什么事先不告诉我？”珊珊又上前两步，咄咄
人地追问着。“就因为这样被退学？少离谱了。”晓愉踢着双脚“其实我觉得班导这个人不错，他也没说什么，是你自己不战而败的。”
只是，他为什么要这么让她讨厌呢？
“我还想再坐一会儿。”珊珊心情糟透了，她又不能告诉晓愉，她的室友就是她们班导，否则她以后耳
准没个清净。，坐
沙发上伸了伸懒腰。“我要搬
去！”她在他背后用力地说。“那就更要试着念呀！我相信你只是当时受了刺激，变得更加逃避，如果用心学习，一定可以突破的。”晓愉恰恰与她相反，她在语文发音方面倒是比珊珊
利多了。而珊珊支颐望着他的表情、动作，突然想起前阵
他看电视时夸张的笑法，这才恍然大悟，原来他当时是在学习“
式笑果”想藉此来让学生完全投
其中，将死板的教学活化。“我挖苦你？”他瞇起眸，以可以吞噬人的黑眸直勾勾地望着她。
看来这丫
的
仍然没改，不肯接受缺、承认错误，只知一味逃避。“那你呢？”
“难过什么？只会逃避的人不必替她说话。”翟彻终于说了重话。
说话时，他的视线还不停往教室外移动，表面上虽然对珊珊的离去无动于衷，但也唯有他心底明白，他有多担心了。
“珊珊、珊珊…”晓愉见状，赶
追了去。“我没…我没这个意思，我只是希望你能把我当普通人，不要因为跟我熟就故意欺负我。”天，他怎么可以这么说？
“为什么？”
晓偷知
她受了委屈i本不知该怎么劝她，也只好坐在另一，直观察着她那张不太一样的表情。“怎么会没有影响？至少我可以有心理准备，不会被你临时挖苦着玩。”她
握着拳，对于他的解释完全不能认可。“算了。”她
眶
着泪
“你回去听他的课吧！”翟彻看见了晓愉便问：“她还不肯
来吗？”“告诉你
什么？知不知情本没任何影响。”翟彻勾
一笑，放下手中的袋何况若不慎让班上其他同学知
，岂不更惨呢？＊＊＊＊＊＊--＊＊＊
“她说她想静一静。”晓愉无奈地耸耸肩“老师…别怪她，真的别怪她，她也很难过呀！”
“你给我站住！”
下来，脸上
饶富兴味的笑容，正等着珊珊接续。“你的意思是…你喜
走后门，享受不一样的待遇？”他撇嘴一笑。“好吧，那我回去了，你也要快
回去喔！”晓愉叹气，这才教室。“来了就好，坐下听课。”翟彻瞇起眸，
望着她，神背后藏着抹她已不记得的秘密。“什么叫不战而败？我能战吗？我的英文发音…真的是…”
中时期就有一次被老师喊起来念英文，结果老师只递给她一个失望的表情，冷冷的告诉她，光是考卷上的分数好看是没用的。可天知
她此刻有多激动了，这些自我控制的话语本没有用。翟彻一
家门，就被一
的嗓音给喊住。“不是吗？既然知
我是你父亲好友的女儿，为什么就不能对我好些？又为何要给我难堪？”她咬着下，
着气，不停告诉自己她不能生气、不可以生气，绝对不能在他面前失了冷静。接下来的时间，他以非常轻松的方式教授名舞台剧“逃陟湖”的英文剧本，以其帅
的肢
动作，唱作俱佳的表演着，逗得台下学生哈哈大笑，几乎全忘了刚刚那段突兀的
曲。“大家把视线调过来，不用
她们，现在开始讲课。”说着，翟彻便转向黑板开始书写一些句，并介绍着：“现在我们所教的和以前制式教学不同，是以多元主题为主，包括字汇、片语，以及学习不同裁的文章，例如文学、非文学、书信、杂志、游记等的英文书写与阅读技巧，训练你们的独立思考与如何统整及应用。”“那我该怎么说？拿你当邻家妹妹看待吗？”翟彻摇摇
，扁着“不瞒你，这似乎有难。”“我来了，不再逃避，这样可以了吧？”珊珊突然走了
来，对他咧嘴绽放微笑“不知我这样说，老师你满意了吗？”“呃…呃…”瞧大家都望着自己，可她就是一个字也发不
来，难过之余，她居然丢下课本就冲教室。“喔？！”他抿
想了想“可以，只要你父亲同意，＊＊＊＊＊＊--＊＊＊
“你不去，我也不去。”
抬
一看，原来是她，那个脾气不小的女人！“回到家我还是你的老师。”晓愉垂着脸，不再说话了。
“你早知
我是你的学生？”她上前跨一步。“邻家妹妹都很可
、迷人、贴心、听话，可是你样样不合格。”笑着说完后，他便提着袋走向房间。